“Suriyeli Mülteciler ve Ev Sahibi Topluluklar İçin Eğitim Programı” Projesinin Değerlendirilmesi

Proje Başlığı 23

Suriyeli Mülteciler ve Ev Sahibi Topluluklar İçin Eğitim Programı

BYS Grup

Türkiye

Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı

Almanya Federal Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Bakanlığı (BMZ)

20.06.2016 - 31.07.2019

-Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit GmbH (GIZ)

Program, Suriye krizinden ciddi şekilde etkilenen Türkiye’deki Gaziantep, Şanlıurfa, Kilis, Hatay, Mardin, Ankara ve İstanbul illerinde uygulanmıştır. Birinci faaliyet alanı, mevcut eğitim kurumlarının iyileştirilmesine yönelik inşaat çalışmalarını kapsamaktadır. Amaç, mülteciler ve ev sahibi topluluklar için hem öğrenme koşullarını hem de eğitime erişimi geliştirmektir. İkinci faaliyet alanı, öğretmenlerin pedagojik ve kültürlerarası becerilerini geliştirmek ve sosyal entegrasyonu teşvik edebilme kapasitelerini artırmak amacıyla eğitimler verilmesini içermektedir. Üçüncü faaliyet alanında ise genç gönüllülerle birlikte spor ve eğlence faaliyetleri, kültürel etkinlikler, gençlik kampları ve ortak organizasyonlar gibi farklı gruplar arasında bütünleştirici etkileşimleri teşvik eden faaliyetler geliştirilerek sosyal uyumun güçlendirilmesi hedeflenmiştir.

Programın hedef kitlesi, Türkiye’de yaşayan Suriyeli ve Türk çocuklar, gençler ve genç yetişkinlerdir (toplam yaş aralığı: 6-35). Okul ortamı ve sosyal uyumu güçlendiren faaliyetler kapsamında özellikle kız çocukları, genç kadınlar ve sosyal açıdan dezavantajlı Türk grupların ihtiyaçlarına odaklanılmıştır. Hedef grup ayrıca Suriyeli ve Türk öğretmenleri de kapsamaktadır.

Sonuçlar:

2017/2018 eğitim öğretim yılı boyunca proje kapsamında birçok okul ve eğitim merkezi yenilenmiştir. Bunlar arasında Şanlıurfa ilinde beş geçici eğitim merkezi, Hatay, Gaziantep, Kilis ve Şanlıurfa illerinde 22 devlet okulu ile Gaziantep şehrinde bir geçici eğitim merkezi ve üç gençlik ve toplum merkezi bulunmaktadır. Geliştirilen okul altyapısından şu anda 31.514 çocuk ve genç (bunların %50’si kız çocukları ve genç kadınlar) faydalanmaktadır. Eylül 2018 sonu itibarıyla 45.547 Suriyeli ve Türk çocuk ve genç (yaklaşık %49’u kız çocukları ve genç kadınlar) sağlanan kültürlerarası değişim ve boş zaman faaliyetlerine katılmıştır.

Ekim 2018 sonu itibarıyla Suriyeli ve Türk çocukların birlikte eğitim gördüğü sınıflarda görev yapan 570 öğretmen, kültürlerarası beceriler üzerine beş günlük seminerlere katılmıştır. Bugüne kadar eğitim alan öğretmenlerin %98’i, Suriyeli ve Türk çocukların birlikte bulunduğu sınıflarda ders verme becerilerinin geliştiğini veya önemli ölçüde geliştiğini belirtmiştir.

• Projenin ilk yılında iyileştirilen okul ulaşımı sayesinde Suriyeli çocukların okula ve yaz okullarına erişimi kolaylaştırılmış ve 4.638 çocuğun eğitime erişimi sağlanmıştır.

Projenin hedefi üç faaliyet alanı kapsamında gerçekleştirilmiştir:

• Formal eğitimin teşvik edilmesi. Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile iş birliği içinde proje, mevcut eğitim kurumlarının kapasitesini güçlendirmiştir. Böylece Gaziantep, Hatay, Kilis ve Şanlıurfa gibi krizden en çok etkilenen illerde çok sayıda çocuk ve genç kısa süre içinde formal eğitime erişim imkânı bulmuştur. Devlet okulları rehabilite edilmiş, Suriyeli çocuk ve gençlerin okula ulaşımı desteklenmiş ve öğretmenler ile öğrenciler için eğitim materyalleri sağlanmıştır.
• Formal ve yaygın eğitimin kalitesinin artırılması. Proje kapsamında öğretmenlere eğitim verilmiş ve kültürlerarası iletişim ile entegrasyon becerileri güçlendirilmiştir. Böylece Suriyeli çocuk mültecilerin Türk eğitim sistemine daha başarılı bir şekilde entegre olabilmeleri desteklenmiştir. Ayrıca mülteci çocukların ekonomik kalkınmaya katkı sağlayabilecek mesleki beceri seviyeleri değerlendirilmiştir.
• Sosyal uyumu güçlendiren faaliyetlerin teşvik edilmesi. Gaziantep, Şanlıurfa, Hatay, Mardin, Ankara ve İstanbul’da yürütülen faaliyetlerle Suriyeli mülteciler ile ev sahibi toplum üyelerinin karşılıklı güven ortamı içinde birlikte yaşamaları desteklenmiştir. Türk ve Suriyeli gençler, yerel ve uluslararası sosyal hizmet uzmanları tarafından eğitilmiş ve sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler düzenleyebilmeleri için gerekli kaynaklar sağlanmıştır. Bu eğitimler sayesinde gençler ve proje personeli yerel toplumsal yaşama aktif biçimde katılmış ve karar süreçlerine dahil olmuştur. Alman Olimpik Spor Konfederasyonu (DOSB) sportif faaliyetlerin yürütülmesinde proje ortağı olarak görev almış, kültürel faaliyetlerde Goethe Enstitüsü ile yakın iş birliği yapılmıştır. Belediyelerin yanı sıra en önemli yerel ortak, Türkiye’de mülteci ve sığınmacılara destek konusunda uzmanlaşmış olan Sığınmacılar ve Göçmenlerle Dayanışma Derneği (SGDD-ASAM) olmuştur.

Bu faaliyet alanlarının gerçekleştirilmesi kapsamında BYS Grup A.Ş., proje için yerel/bölgesel bir değerlendirici sağlamakla sorumlu olmuştur.